あなたの英語の悩みを一瞬で解決するキー(さゆり):ケイティクススタッフの日々

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2007年12月15日

あなたの英語の悩みを一瞬で解決するキー(さゆり)



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 キーワード「自作してみる」:すでにできあがってしまっているものにあえてコンタクトしていじってみる。休日の過ごし方としてバッチリです。



スタッフのさゆりです。おはよーぐると(死語)

日曜の夜にやっとクリスマスツリーを飾りました。
我家のツリーは割と大きくて、それとオーナメントのダンボールを
2階の納戸から抱えて降りてくるのがすでに面倒くさくて、
ついつい後回しにしてましたが。


でも飾ってみるとやっぱりステキ!
ツリーは奮発したので、濃い緑に白いライトが映えます。
オーナメントはボルチモアのクリスマスショップで
一つ一つ気に入ったのを選びました。




廊下にはクリスマスソックスを飾ります。
アメリカにいた頃は暖炉に飾ってたのですが…
このソックスには家族全員の名前が刺繍されています。




ちなみに、ここで注文しました。

海外発送はしてないけど、カタログを見るだけでも
holiday気分になりますよ!^^


さて、、


母国語の完璧さには意外と無頓着なのに
なぜ英語となると、間違いを恐れるのか… の続き、でしたね。
(前回の記事はコチラです。)


私は知人の娘のAちゃん(中3)の英語の家庭教師をしています。
諸事情あってのことで本職ではありませんが…

10年前くらいから学校英語の弊害が指摘され
中学校の英語現場では「使える英語」を意識しだしたそうです。
(中学校の英語教師をしている友達が言っていました)

それに合わせるように中学で使う英語の教科書は
ずいぶん改善されました。
少なくとも私が使っていた英語の教科書よりは数段マシです。
当時は教科書に載っている英語の歌といえば
"Twinkle twinkle little star" "London bridge falling down"
などのMothergoose song でしたが、
今はマライア.キャリーやビートルズなどのポップス!!


中学生が興味を持ちそうな話題を取り上げるなどの
工夫がずいしょに見られ楽しそうです。


さて、Aちゃんは定期試験が終わると
必ず返ってきた答案用紙を持参します。
私は間違えた箇所を解説して、再度挑戦させるのですが、
テスト問題を見ていつも感じることがあります。


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私がテストを受けていたウン十年前と問題形式が
ほとんどと言っていいくらい変わってへんやんか~!

(突如、関西弁!私もボスの西沢と同じ大阪生れ大阪育ちなので
驚いたり感激するとつい出てしまうのです)


例えば、「次の英文を指示に従って書き換えなさい」とか、
英文をバラバラにして、「日本文に合う内容に並べ替えなさい」など。


昔と違う点といえば、申し訳程度にリスニング問題が
増えた程度で、基本的には文法の細かい規則や構文を
完璧に理解・暗記していないと正解にたどりつけないような
問題が大きく占めてる。


どれだけ教科書がプラクティカルになろうと、
授業にリスニングを取り入れようと、
教える側の意識が変わらない限り
「使えない学校英語」から抜け出せません!


ましてやこんな重箱の隅をつつくような問題ばかり
やらされて、英語を楽しいと思うでしょうか。
余程、外国に興味があるとか
まじめに課題に取り組むタイプの子ならともかく。


中学校に入学して初めて英語を習ったとき、
私はすごくワクワクしていました。
「英語を話せるようになるかなぁ」
「話せるようになったら外国人の友達ができるかなぁ」
そんな期待と不安を抱いた真っ白な状態の中学生が
英語嫌いになるまで2年もあれば十分でしょう。


Aちゃんも英語そのものが嫌いなわけではなく、
むしろ外国人を見つけるとつたなくても自分から
積極的に話し掛けるような子です。
若い女の子らしく、将来はアメリカに行きたい、
と夢を語ることもあります。
でも学校の英語は大嫌い。


すごくもったいないです。


Aちゃんは割と極端な例ですが、
多くの日本人が英語を話すときに
「間違っていないか」「正しい英語を話せているか」
が気になって、肝心のコミュニケーションを取ることに
集中できないのは、中学(高校も)で
重箱の隅をつつくような細かい指摘ばかり受けて
減点主義に晒されてきたことが
心理的に影響しているのではないでしょうか。


それを裏付けるような話ですが、
私は大学でスペイン学科に在籍してました。
語学系の大学なので、入学してくる人は
それなりに英語のできる人、好きな人たちです。
なのでスペイン語はみるみる上達していきます。


なのに、、英語となると
あまり話せない、話したくないみたい。
語学系の大学に合格するだけの英語力があるので、
「話せない」というのは思い込みです。
6年間みっちり勉強した英語よりも
習ったばかりの第2外国語の方がのびのびと話せるのは
英語ほど「間違い探し」をされていないので
心理的なバリヤーがないのだと思います。

(大学の先生はそういう細かいことには無頓着)


これは全く私の仮説ですが、
中高一貫校に通う人は当然ながら
入試を意識した「間違い探し」的な英語教育ではなく、
コミュニケーション主体の英語をのびのびと学びます。
(あくまで)一般的に、中高一貫校出身者の方が
英語が得意と言われるのは、そういう理由ではないでしょうか。


結論は、日本人の英語力を高めるには
英語を入試科目から外してしまうか、それが無理なら
オーラルや作文など表現力を見るような入試内容にする。


英語のコミュニケーションのできる日本人を
多く排出したいと、文科省が本気で考えるなら
これくらいの荒療治が必要なのかな、と思います。


すでに「間違い探し」に晒されて
「英語を話すのは楽しくない、苦痛だ」
と感じるようになってしまった方は、
学校でやった英語と、コミュニケーションに必要な
本当の英語とは「別物」なんだとしっかり心に刻んでくださいね。


あなたとお話している人は、
あなたの英語の間違い探しなんか絶対していませんから!!(^^)





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「英語美人 『なりたい自分』になるための変身勉強術」
この冬の間に「自分も、変身してみたい」そんな人は必読です!





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コメント

■さすがさゆりさん、見事な分析ですね~(*^_^*)

本当に中学・高校の英語教育って
ゆくゆくまで影響しますね~。
私中学の英語の先生のおかげで
英語大嫌いでしたもん。本当に大嫌い!!

当てられて答えられないと、飛ばされて、
しばらく回答権回ってこないんです。
しかも、授業はもっぱら英文の和訳で、
文章を「後ろから訳せ~!!」とか言われてました・・・(ノд`)
今から思うとありえませんね・・・(汗)
そのせいあって、英語とは縁遠かった
若かりし頃(T-T)その頃、英語が楽しいなんて思ったことありませんでした。
学校の勉強とは別に英会話の勉強をするようになってから、
英語って楽しいかも・・・(*^_^*)って思えるようになってきました。
学校の英語と英会話は同じ英語なのに
どうしてこんなに違うんだろうと、当時は思っていました。

これからの若い子には私のような思いはしてほしくないな~。


日本の英語教育、さゆりさんがそうおっしゃるなら、
まだまだ改善の余地ありですね。
荒療治しちゃえばいいのに(*^_^*)
そもそも受験に英語ってなんで必要なんですかね?
なんで他の外国語じゃなんでダメなんだろう?
教師の数のせいですよね、きっと。


この前別件で西沢さんともお話したんですけど、
もし日本が英語圏の国だったら、今頃世界は
大きく変わっていたと私は思います。
それくらい日本人一人一人のビジネスにおける
能力って世界的に見てすごいと思います。
英語さえ最初から話せて
いれば、恐いものなしだと思います。
だから、もっともっと英語教育、国をあげて
頑張ればいいのに・・・。
これから日本どーなるのかな~?


投稿者: Nobuko
日時: 2007年12月17日 20:39

ちなみに、私も中高一貫校出身です。
確かにあまり受験受験考えないですごせたかも
しれません。当時のことなのでオーラルコミュニケーション
などはありませんでしたが。
かならずいつか実践の英語をやってやるぞ!と
思って高校のころは分かりもせんのに
マークピーターセンさんの本とか読んでました(笑)


投稿者: 西沢知樹
日時: 2007年12月17日 20:44

Nobukoさん

今でこそ、アメリカ人のご主人がいて
英語に不自由しないでNY生活を楽しんでいる
Nobukoさんにもそんな頃があったなんて
意外です。

でも、そういう事実は日本中の
「自分は英語が話せない」
と思っている人たちをきっと勇気づけますよ。

自分で言うのもヘンですが、
私は中学、高校と学校英語の優等生でした。
だから、逆に先生が一通り当てて正解が出ないと
最後には必ず私に答えさせるので、
私はそれがすごく嫌だった。

微妙な年齢なので、教室でヘンな目立ち方
したくないですよね。

高校時代に詰め込んだ文法知識は
確かに役に立っていますが、
全ての人にあれほどの膨大な詰め込みが
必要とは思いません。

やっぱり受験が英語をねじ曲げている!

そんな一過性のことではなく、
生涯学習の一環として「コミュニケーション」
を主体とした英語を大人も子供も
楽しく学べるようになるといいですね。


西沢さん、

いいですねぇ、中高一貫校。
残念ながら愛知県は公立優位なので
私立中学は東京や関西ほどは充実していません。

最近、自治体が力をいれている
公立の中高一貫校も愛知県はまだゼロです。

お友達のお子さんは地元でも有名な
私立中学に通っていますが、
1年生からリスニングやオーラルに
力を入れていて、シャドーイングまでやるそうですよ。

公立中学の英語教育の現状を考えると
高校に入る時点で、コミュニケーションとしての
英語にすごい格差が発生しますよね。

マーク・ピーターセンさん
私も大好きです。
私が初めて読んだのは大学生のときでしたから、
西沢さんは大人だったんですねぇ (^^)


投稿者: さゆり
日時: 2007年12月20日 07:20

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