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2008年06月11日
日本人が英語を苦手な本当の理由とは。
★英語得する情報・本日のピックアップ
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中身のこと、感謝されてます。
逆におどろいたくらいに。
★本日のニュースレターサマリ（要旨）
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あなた自身に染み付いた「文化」の扱い方で
英語は一瞬で変わるのです。
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（もし今あなたがが忙しいなら
すぐにこのメールの一番下だけご覧下さい）
こんにちは！
ケイティクスの西沢知樹です。
遅くなってしまいましたが、今日お送りする
ニュースレター【最新書き下ろし版】は、
前号の「英語本」メルマガでもお伝えしてました通り、
【日本人が英語がヘタだった本当の理由発見！
TOEIC950点を10年間取り続けた人間が
見つけ出した「深層心理」に潜む事実とは！？】
というテーマで、お話します。
といっても、今日は私がお話するのではありません。
このメールが届くころ私は所要でちょっと事務所を
離れていて、今週はレターをあなたに書く時間が
ちょっと取れません（ゴメンナサイ）
そこで今日は、弊社のスタッフでTOEIC950点近くの
レベルを１０年以上維持しているスタッフの「さゆり」が
あなたにお話いたします。
もともと今回のお話はブログに寄せられたものなのですが
日本人と英語について本質を突いたすばらしい中身なので、
ぜひあなたにお伝えしたいと思いました＾＾
ではあとは、さゆりにバトンタッチします。
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こんにちは、スタッフのさゆりです。
いつもありがとうございます。
ケイティクスのニュースレターの読者さんの中には
海外の大学に留学中、あるいは海外でお仕事している方も
いらっしゃると思います。
海外の大学に留学している方は
ディスカッションやディベートなどで苦労して、
もっと英語力をつけなければ！と奮起する人、
やっぱり英語力がないからうまく参加できないんだ…
と凹む人、それぞれでしょう。
「メールコンサル」のクライアントさんとのやりとりや、
ケイティクスに届く問い合わせやご相談のメールを読んで、
ディスカッションやディベートに限らず
英語でのコミュニケーションが上手く行かないとき、
それって本当に英語力だけの問題なのだろうか？
という素朴な疑問が浮かんできました。
折も折、タイミングよく5月22日の朝日新聞のオピニオンで、
同時通訳者で立教大学教授の鳥飼玖美子さんが
非常に興味深いことをおっしゃっています。
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家庭でも学校でも『静かにしなさい』
『先生の言うことはちゃんと聞きなさい』としつけられる。
そういう価値観の中にいる日本人の子供たちが、
英語の授業の時だけ『積極的にコミュニケーションをとりなさい』
とか『しゃべりなさい』とか言われても、実際はなかなか難しい。
私は、日本人が英語下手なのは、日本人の言語観や文化から
来ているものだと考えています。
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確かに、子どもの授業参観に行くと
（私には息子と娘が１人ずついます）、
とにかく一方的に先生がしゃべって板書して、
それを生徒たちは黙々と書き写す。
発言できるのは先生が「これわかる人？」と許可したときだけ。
小学生のうちはグループ発表や音読会もありますが、
学年が上がるにつれて生徒が授業中に発言する機会は
どんどん減っていくように思います。
なので、
授業参観ってハッキリ言って退屈なんですよね（暴言）
以前、テレビで2002年のノーベル賞受賞者によるフォーラムを
見たことがあります。「ニュートリノに質量がある」と確認し、
ノーベル物理学賞を受賞した東大教授の小柴博士もその場にいました。
ディスカッションが始まり外国の他の受賞者が活発に
意見を交わしたり議論する間、驚いたことに小柴さんは
まったく話さないんです。
一瞬、小柴さんは英語が話せないのでは？と
失礼なことを考えました大きな間違い。
司会者に振られると、一転して流暢な英語で自分の意見を
堂々と述べ始めたのです。
「なんだ、英語しゃべれるんだ～（脱力）」
何が言いたいかというと、小柴さんはその気になれば英語は
いくらでも話せる、でも積極的に議論には参加しなかった。
英語力の問題ではないのです。
日本の学校教育では生徒が自由に発言したり、
先生の話を遮って自分の意見を言うような生徒は
欧米に比べれば少ないし、何より先生に反論するなんて
「生意気」と思われるんじゃないか…
という心配が先に来てしまいますよね。
そういう教育を受けて来ているので、
いくら文法や単語やイディオムをたくさん知っていても、
いざネイティブと話そうとするとなかなか上手く行かない。
ましてや留学や仕事で外国人と英語でディスカッションなんて…
そうして、多くの人はこう思うんですね、
「自分の英語力が低いから…」
もちろん、ある程度の英語力がないとディスカッションも
ディベートもできませんが、そういうやりとり自体が
欧米の文化であり、日本人にはもともと馴染みの薄い
コミュニケーション法なのだと
頭の片隅において気持ちを楽にしてください。
学校の授業の在り方を一朝一夕で変えるなんて無理な話です。
では、
「我が子に国際的なコミュニケーションが
できる子になってもらいたい！」
と切に願う親達はどうしたらいいのでしょう？
長くなってきたので、次回に続きま～す！
さゆり＠ケイティクス
★良かったら次回までにこれを見ておいて下さい。
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☆さゆりから、あなたへのパーソナルメッセージ☆
陸上部でがんばっているわが息子ですが、
最近お弁当をどうするかネタ切れ気味？で
悩んでます（笑）
あなたからの良いアイデアがあったら
ぜひ教えてほしいです♪
→ info@catiks.com 件名は「さゆりさんへ。」で＾＾；
いずれはケイティクスの中で、
がんばる主婦の英語使いさんたちが協力し合う
グループをつくりたいです。
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